In de Erflaterszaal van het Groninger Museum kijken rijke en machtige mensen uit de geschiedenis van Groningen vanuit hun schilderijlijst op ons neer. Wie van hen had te maken met het slavernijverleden in Groningen en op welke manier? Welke sporen van dit verleden zijn er nog meer te vinden in de collectie? Leerlingen gaan op zoek naar verhalen uit het koloniale verleden en ontdekken dat dit verleden nog altijd doorwerkt in het heden. Daarbij gaan we een confrontatie met ons eigen denken niet uit de weg.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen: 

• uitleggen welke rol Groningen speelde tijdens de slavernij

• uitleggen welke rol Groningen speelde in de WIC en de VOC

• voorbeelden geven van hoe inwoners van Groningen profiteerden van de slavernij

• voorbeelden geven van hoe koloniaal denken vandaag de dag nog doorwerkt

Tijdens de rondleiding door het Groninger Museum worden er kunstwerken bekeken die direct of indirect iets met het slavernijverleden van Groningen te maken hebben. Samen met de museumdocent bespreken de leerlingen het slavernijverleden en hoe koloniaal denken ook vandaag de dag nog een rol speelt in het leven van mensen. Een belangrijk onderdeel van de rondleiding is het werk ‘Keloid’ van de Groningse kunstenaar Faisel Saro, die aanwezig is bij de rondleiding en zal vertellen over zijn werk.